1ER TRIMESTRE ART.PLASTICAS

Tema:N°1

Area: Artes plasticas

Contenido: El dibujo infantil

1.-El dibujo infantil.-es uno de los primeros mecanismos de expresión de los que se sirve el niño/a para describir lo que le sucede o siente.

2.-Etapas de un dibujo infantil.- El dibujo infantil se divide en tres etapas que son:

a) Garabateo

b) Realismo fortuito

c) Realismo frustrado

d) Realismo Intelectual

e) Realismo Visual

a) Garabateo.- Es una extensión de la actividad motora que reproduce los movimientos de las manos.

-Trazos.-Los trazos que el niño realiza sobre el papel son las huellas de sus movimientos, estos son importantes para poder avanzar en las diferentes etapas ya que esta sustentadas en las bases motoras.

b) Realismo fortuito.-Es cuando el niño encuentra coincidencias entre lo que ha dibujado y algo de la realidad. Esto hace que lo motive para volver a intentarlo una y otra vez, logrando ya lo planificarlo.

c) Realismo frustrado.- Es la etapa en la que el niño realiza dibujos de las figura humanas, con grandes trazos de cabeza, brazos y piernas. Tienen todavía dificultades en el trazo y eso se nota en el dibujo.

- El niño ya intenta dibujar pero se encuentra con 2 grandes obstáculos:

1.-El motor

2.-La atención

1.-El motor: El niño quiere llegar con el trazo hasta un punto determinado, pero no puede detenerlo.

2.-La atención: Demuestras carácter limitado y discontinuo, solo dibuja algunos detalles, que aparecen grandes y sin guardar proporciones (dedos muy largos…). Aunque si les indican que faltan, los añaden.

- Esta es la etapa de los famosos cefalópodos o cabezudos, en las que empieza a aparecer la figura humana de una manera característica, suelen ser grandes cabezas con brazos y piernas.

d) Realismo intelectual.-En esta etapa el niño produce un efecto singular, el niño dibuja lo que sabe, no lo que ve.

Ejemplo: puede dibujar las raíces de una planta porque tiene conocimiento de ella, no por que la vea.

e) Realismo visual.-Esta última etapa el niño da inicio hacia el dibujo más “adulto” donde empieza a dominar las reglas siguiendo una perspectiva y atiende al modelo de dibujo.

-El niño hasta la etapa de los 12 años aproximadamente tiene en cuenta lo que ven y dibujan lo realiza imitando lo natural a esto se le llama realismo visual.

Aquí es cuando muchos niños que tienen menos dotes artísticas se dan cuenta que no son capaces de representar lo que ven a través de sus dibujos y pierden el interés en el dibujo para centrarse en otras habilidades.

2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

Tema:N°2

Area: Artes plasticas

Contenido:Luz y sombra

1.- La luz.- Es una manifestacion de energia que nos permite ver lo que está a nuestro alrededor.

2.- El sol.- Es una fuente de luz, pero también lo son las lámparas o linternas..

- Cuando la luz pasa por un objeto puede ocurrir que estos dejen pasar la luz o no

Luz a través de objetos transparentes

Luz a través de objetos opacos

3.-La sombra.-Es la ausencia de luz sobre sobre un objeto .Se produce cuando un objeto impide el paso de la luz.

4.- Fuente de luz.-En nuestro alrededor cualquier objeto puede producir una fuente de luz natural como el sol, el fuego o una fuente artificial como una linterna o una lámpara.

5.- Tipos de fuentes de luz.- Existen dos fuentes de luz que son:

a) Fuente de luz natural

b) Fuentes de luz artificial

a) Fuente de luz natural.-Es la luz que se refleja a través del sol y la luna.

b) Fuentes de luz artificial.-Es la que se produce a través de la luz eléctrica y se proyecta por lámparas, linternas y bombillas.

Ejemplo: Una linterna puede producir sombra dentro de la casa o al salir en un dia soleado y observamos como es.

Cuando el sol brilla te ilumina a ti y a todo lo que está a tu alrededor, menos al espacio que ocupa tu cuerpo. Esta parte permanece a oscuras y adquiere tu misma forma. A eso se le llama sombra.

7.- La luz y la sombra en el dibujo.- Es fundamental para entender y representar un determinado modelo.La luz permite la visión de contorno, textura y color así como su ubicación en el espacio.Dentro de un dibujo se distingue 3 elementos importantes que son:

a) La luz.- Pinta los cuerpos

b) La Sombra.-Promueve el volumen

c) Luz y sombra Explican la forma de los cuerpos.

8.-Tipos de sombras.-Las sombras se clasifican en:

a)Sombras propias

b)Sombras Proyectadas

c) Sombras reflejadas

a)Sombras propias.-: Es la sombra producida dentro del objeto mismo de forma original.

b)Sombras Proyectadas.-Es la sombra producida fuera del objeto sobre la superficie al bloquear la luz.

c) Sombras reflejadas.-Son las que se proyectan de la luz que refleja la superficie.

Sombras Propias

Sombras Proyectadas

Tema :N°3

Area: Artes Plasticas

Contenido:Degradación tonal del volumen

1.-Degradación tonal.-Es la disminución de los tonos de color del fuerte u oscuro a uno más suave o claro.

2.-El color:-Es una experiencia visual, una impresión sensorial que percibimos a través de los ojos.
El color además de ser una experiencia visual tiene propiedades las cuales pueden adecuarse para cada tipo de trabajo artístico.

3.-Propiedades del color.- Hay tres propiedades del color muy importante que son:

a) Tono
b) Saturación

c) Luminosidad

a) Tono.-Es la propiedad que diferencia un color de otro y por el cual designamos los colores:verde, lila, rojo ,etc.

Ejemplo:

b) Saturación.-Representa la intensidad cromática o pureza de un color.En otras palabras es la claridad u oscuridad de un color que está determinado por la cantidad de luz que un color tiene.

Ejemplo:

c) Luminosidad.-Esta hace referencia a cuanto de oscuro o de claro es un color. A mayor luminosidad de un color mayor luz reflejará.

4.-Técnicas de degradado.-Con los colores podemos dar efectos especiales como el degradado.

5.- Efectos degradado.- Es una técnica muy original que se basa en escoger un color y pasar de tonalidades más oscuras a más claras o viceversas.

Aplicación:N°1

Realizar los siguientes dibujos aplicando el degradado de los colores utilizando los siguientes colores:

Opcional Pintar con:

1.-Material=Crayones

2.-Colores para pintar

Tema:N°4

Area:Artes Plasticas

Contenido: Periódico mural con Dibujos y mensajes de prevención de la violencia de género

1.- Periódico mural.-Es un medio de comunicación visual y local, que podemos situar de preferencia en un lugar visible y transitado. Al aire libre o dentro de un local.

2.-Mural.-Es una obra de arte de una imagen extremadamente grande.Donde la mayoría de las veces una pintura, es aplicada en una pared, techo o piso.

3.-La palabra mural.-es un adjetivo en español que se usa para referirse a lo que está pegado a una pared.

4.-El término mural.- se convirtió en un sustantivo. En el arte, la palabra mural comenzó a usarse a principios del siglo XX.

5.-Los murales más antiguos.- son las pinturas rupestres, que datan del paleolítico se encuentran en cuevas, pintados sobre las paredes de roca con pigmentos naturales de plantas y minerales, y aglutinantes como la resina.

Producto : Realizar el pintado en piedra de animales, plantas u objetos de nuestra región de Santa Cruz

Materiales

1.- Buscar una piedra y lavarla

2.- Pintura blanca

3.- Acrilex los colores que necesite de acuerdo a mi dibujo que elija

Aqui te envio dibujos que puedes realizar para el pintado de tu piedra oh puedes elegir otro como una tinaja, un tacu , toborochi , tiluchi, un carreton ,etc