Sexto "B" C.Naturales

Tema:N°1

Área: C.Naturales

Contenido: La Pubertad

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

Tema:N°2

Área: C.Naturales

Contenido: El sistema glandular 

Cuestionario:N°2

1.-¿Que papel fundamental desempeña el sistema glandular ?

R.-  

2.-¿Que es el sistema glandular o endocrino?

R.-

3.-¿Cuáles son las glándulas que forman el sistema glandular o endocrino?

R.-

4.-¿Cuál es la funcion del hipotalamo?

R.-

5.-¿Que controla el hipotálamo?

R.-

6.-¿Dónde está localizada la pituitaria?

R.-

7.-¿De que es encargada la pituitaria y que produce?

R.-

8.-¿Dónde está ubicada el pineal y de que se encarga?

R.-

9.-¿Que produce la glándula pineal y en que nos ayuda?

R.-

10.-¿ Que es la tiroide y que hormona no segrega?

R.-

11.-¿Que regula la hormona tiroxina?

R.-

12.-¿Como esta formada la paratiroides?

R.-

13.-¿Que hormona produce la glándula paratiroides?

R.-

14.-¿Donde actúa la hormona parathormona?

R.-

15.-¿Dónde está ubicado el timo?

R.-

16.-¿ Que produce el timo?

R.-

17.-¿Que son los linfocitos T?

R.-

18.-¿Dónde está situado el páncreas y de que está encargado?

R.-

19.-¿Que regula la insulina?

R.-

19.-¿ Dónde está ubicado la glándulas suprarrenales?

R.-

20.-¿Que hormonas regulan el metabolismo de grasas, proteínas, carbohidratos y la presión arterial  ?

R.-

21.-¿Que función desempeñan las glándulas sexuales?

R.-

22.-¿Que producen las glándulas sexuales en los varones y mujeres?

R.-

23.-¿Que son los testículos?

R.-

24.-¿Que funciones cumplen los ovarios ?

R.-

25.-¿Cuáles son las hormonas que se encargan del ciclo menstrual y la fertilidad?

R.-

26.-¿Cuáles son las normas que de encargan del siglo menstrual y la fertilidad ?

R.-

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Tema:N°3

Área: C. Naturales 

Contenido : Niveles de organización organización biológica 

Cuestionario: N°3 

1.-¿Como están conformados los órganos?

R.-

2.-¿Como están  conformados los tejidos?

R.-

3.-¿Como esta constituido el cuerpo humano?

R.- 

4.- ¿Cómo están conformados los niveles de organización biológica?

R.-

5.-¿Como esta formado el cuerpo humano?

R.-

6.- ¿ Cuales son los tipos de células que existen en el cuerpo?

R.-

7.-¿Cuales son los cuatro tipos de tejido principales del cuerpo humano?

R.-

8.-¿Que cubre y que protege el tejido epitelial?

R.-

9.-¿Cual es el tejido que permite realizar el movimiento, la estabilidad del cuerpo y los órganos?

R.- 

10.- ¿Qué funciones corporales coordina el sistema nervioso? Y que tejido protege

R.-

11.- ¿Qué órganos protege el tejido conectivo?

R.-

12.-¿Como estaba formado los órganos?

R.-

13.- ¿Qué son los sistemas y aparatos?

R.-

14.- ¿Cuáles son los sistemas y aparatos?

R.-

15.- ¿Cuántos, cuáles son los sistemas y aparatos?

R.-

16.-¿Que transporta el sistema circulatorio?

R.-

17.-¿Que sostiene el sistema esquelético?

R.-

18.-¿Que procesa el sistema digestivo?

R.-

19.-¿Como esta compuesto el organismo del ser humano?

R.-

20.- ¿Qué permite realizar el tejido muscular?

R.-

21.-¿Que funciones coordina el tejido nervioso?

R.-

000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

Tema:N°4

Área: C. Naturales

Contenido: Los microorganismos

Cuestionario:N°4

1.- ¿ Que son los microorganismos?

R.-

2.- ¿Cuáles son los microorganismos?

R.-

3.-¿Que son las bacterias?

R.-

4.-¿Cuantas células tienen las bacterias y que forma tienen?

R.-

5.-¿En que lugares se las pueden encontrar estas bacterias?

R.-

6.-¿En que funciones ayudan las bacterias?

R.-

7.-¿En que sustancias se convierten las bacterias?

R.-

8.-¿Cuales son los beneficios de las bacterias para la salud de las personas?

R.-

9.-¿Como pueden ser los hongos?¿Y como están compuestos?

R.-

10.-¿Cuales son las funciones que cumplen los hongos? Nombra solo una.

R.- 

11.-¿En la producción de que  alimentos son utilizados los hongos?

 R.-

12.-¿En la fabricación de que alimentos son usados los hongos?

R.-

13.-¿Que son los virus?

R.-

14.-¿Que necesitan los virus para poder vivir ?

R.-

15.-¿De que tamaño son los virus?

R.-

16.-¿Como pueden infectar los virus en nuestra vida diaria?

R.-

17.-¿Cuando una persona puede tener infecciones agudas?

R.-

18.-¿Cuales son las infecciones crónicas que están en el cuerpo durante un periodo largo ?

R.-

19.-¿Cuales son los virus que contribuyen al desarrollo y altercan las funciones celulares?

R.-

20.-¿ Como se transmiten los virus en el medio ambiente?

R.-

21.-¿Indique algunas prevenciones generadas por los microorganismos?

R.-

Vocabulario:N°4

Busca el significado de las siguientes palabras en el diccionario

1.-Microorganismo.-

2.-Celula.-

3.- Adiposo.-

4.-Virus.-

5.- Bacteria.-

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Tema:N°5

Area:C.Naturales

Contenido: La nutrición

1.- ¿A través de qué se busca equilibrar y optimizar la nutrición para la salud integral? 

R.-

2.-¿Qué alimentos implican elegir y consumir para tener una buena alimentación saludable? 

R.-

3.-¿Qué es la pirámide alimenticia? 

R.-

4.-¿En el primer nivel qué cereales y derivados se encuentran? 

R.-

5.-¿Cómo se consumen los alimentos integrales? 

R.-

6.-¿En qué lugar se encuentran las verduras, frutas y en qué son esenciales? 

R.-

7.-¿En el tercer nivel qué proteínas se encuentran y qué derivados? 

R.-

8.-¿Qué alimentos se encuentran en el cuarto nivel?

R.-

9.-¿Cuáles son los nutrientes esenciales para el cuerpo humano?

R.-

10.-¿Qué son los carbohidratos? 

R.-

11.-¿Qué son las proteínas? 

R.-

12.-¿Cuáles son las fuentes principales del origen de los alimentos qué nos aportan proteínas?

R.-

13.-¿Qué nos proveen las grasas y que nos facilitan a nuestro cuerpo? 

R.-

14.-¿En qué alimentos se encuentran las grasas? 

R.-

15.-¿En qué nos ayudan los minerales? 

R.-

16.-¿En qué alimentos se encuentran los minerales? 

R.-

17.-¿Qué fortalecen las vitaminas y de qué nos protegen a nuestro cuerpo?

R.-

18.-¿En qué alimentos se encuentran las vitaminas?

R.-

19.-¿Para qué nos sirve el agua en qué nos ayuda y que facilita nuestro cuerpo? 

R.-

20.-¿Escribe tres importancia ,en qué nos favorecen para tener una buena alimentación equilibrada?

R.-

Vocabulario 

Busca el significado de las siguientes palabras en tu diccionario 

1.- Dieta 

2.- Fibras 

3.-Derivados 

4.-Carbohidratos.-

 mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

Realiza tu caratula

2DO TRIMESTRE

Tema: N°6

Área: C.Naturales

Contenido: Las drogas

1.-¿En qué afectan el consumo de sustancias adictivas? 

R.-

2.-¿Qué son las drogas? 

R.-

3.-¿En cuántas clases se clasifican las drogas y cuáles son? 

R.-

4.-¿Qué  efectos ocasionan las drogas estimulantes en nuestro cuerpo?

R.-

5.-¿Cuáles son las drogas estimulantes y dónde se las encuentra? 

R.-

6.-¿Cuál es la drogas estimulante qué es ilícita? 

R.-

7.-¿Qué sistemas alteran las drogas alucinógenas? 

R.-

8.-¿Qué producen las drogas alucinógenas? 

R.-

9.-¿Qué afectan las drogas alucinógenas al cuerpo humano?

R.-

10.-¿Cuáles son las drogas alucinógenas que pertenecen a este grupo? 

R -

11.-¿Qué ocasionan a nuestro cuerpo las drogas depresoras? 

R.-

12.-¿Qué le produce al ser humano el consumo de estas drogas depresoras? 

R.-

13.-¿En qué sustancias o productos se encuentran las drogas depresoras? 

R.-

14.-¿Cuál es la droga ilegal que pertenece al grupo de depresoras?

R.-

15.-¿Qué son los efectos nocivos de las drogas? 

R.-

16.-escribe tres consecuencias físicas que ocasionan las drogas? 

R.-

17.-Nombra tres consecuencias psicológicas que producen las drogas

R.-

18.-¿Cuáles son las consecuencias sociales que producen las drogas? 

R.-

Vocabulario:N•6

Buscar el significado de las siguientes palabras en tu diccionario

1.- Alucinógenas.-

2.- Depresoras.-

3.- Nocivos.-

4.-Ilicito.-

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

Tema:N•7

Área: C. Naturales

Contenido: Pisos ecológicos de Bolivia 

1.¿Qué son los pisos ecológicos ?

R.-

2.-¿Cómo se clasifican los pisos ecológicos según la zona donde se encuentra? 

R.-

3.-¿En qué zona se encuentra el piso macro térmico o zona caliente? 

R.-

4.-¿Cuáles son los departamentos que forman la zona de los Llanos?

R.-

5.-¿Cómo se caracteriza el piso macro térmico o zona caliente?

R.-

6.-¿Qué plantas y animales crecen en el piso macrotermico zona caliente?

R.-

7.-¿En qué zona se encuentra el piso subtropical y a qué altura se encuentra? 

R.-

8.-¿Cómo es el clima de la zona de los Llanos y Valles?

R.-

9.-¿En qué regiones se encuentran los pisos ecológicos subtropical? 

R.-

10.-¿Cuál es su principal vegetación y qué animales se encuentran en el piso subtropical?

R.-

11.-¿En qué zona está ubicado el piso mesotérmico zona templada? 

R.-

12.-¿Cuáles son los departamentos qué forman la zona de los Llanos?

R.-

13.-¿Cómo es el clima de la zona de los Llanos? 

R.-

14.-¿Qué plantas y animales crecen en la zona de los Llanos? 

R.-

15.-¿En qué zona está el piso frío o microtermico y a qué altura? 

R.-

16.-¿Qué departamentos se encuentran en la zona andina? 

R.-

17.-¿Cómo es la temperatura de la zona andina? 

R.-

18.-¿Cuál es el cultivo más importante y qué animales se encuentran en la zona andina? 

R.-

19.-¿Dónde se ubica el piso páramo y qué cordillera se encuentra? 

R.-

20.-¿Qué vegetación produce y qué animales se encuentra en el piso páramo?

R.-

21.-¿Dónde está ubicado el piso gélidos y qué se pueden ver? 

R.-

22.-¿Qué plantas y  se encuentra en el piso gélido?

Vocabulario :N°7

Busca el diccionario las siguientes palabras

1.- Ecológicos.-

2.- Zona.-

3.- Llano.-

4.- Valle.-

5.- Gélido.-

Tema:N°8

Área: C. Naturales 

Contenido: Cuencas hidrográficas de Bolivia

1.-¿?

R.-

2.-¿?

R.-

SC. 17/09/25

Tema:N°9

Área: C. Naturales 

Contenido: Biodiversidad de la flora y la fauna

1.- ¿Qué es la  biodiversidad?

R.-

2.-¿Cual es la biodiversidad que ocupa el primer lugar?

R.-

3.-¿Cuales son las especies que se destacan dentro de la biodiversidad en Bolivia?

R.- 

4.-¿Que es la fauna?

R.-

5.-¿Cuales son las especies de fauna que existen en Bolivia?

R.-

6.-¿Que son los mamíferos?

R.-

7.-¿Cuales son los animales mamíferos?

R.-

8.-¿Que son las aves?

R.-

9.-¿Cuales son las aves que se encuentran registradas dentro de la biodiversidad de Bolivia y el mundo?

R.-

10.-¿Que son los reptiles?

R.-

11.-¿ Que son los anfibios?

R.-

12.-¿Que animales se destacan entre los reptiles?

R.-

13.-¿Que especies forman los anfibios?

R.-

14.-¿Que es la flora?

R.-

15.-¿Como se clasifica la flora según la región?

R.-

16.-¿Que especie de flora se encuentra en la zona andina?

R.-

17.-¿Que especie de flora se cultiva en la zona subandina?

R.-

18.-¿Que tipo de arboles y plantas crecen en la zona tropical de Bolivia?

R.-

19.-¿Que plantas se producen en la región Chaqueña?

R.-

20.- ¿Cuáles son las amenazas que sufre la biodiversidad?

R.-

21.-¿Que es la deforestación?

R.-

22.-¿Que son los cambios climáticos?

R.-

23.-¿Cuales son las actividades extractivas y que generan?

R.-

24.-¿Que produce la caza y trafico ilegal de especies?

R.-

Vocabulario:N°9

Busca el significado de las siguientes palabras en tu diccionario

1.- Reptiles .-

2.- Anfibios.-

3.- Biodiversidad.-

4.- Mamíferos.-

5.- Caza.-

SC.01/10/25

Tema:N°10

Área: C. Naturales 

Contenido: Sistemas de aguas en zonas urbanas y rurales

1.- ¿Qué son los sistemas de agua?

R.-

2.-¿Cuales son los tres tipos de fuentes de donde proviene el agua de la naturaleza?

R.-

3.-¿De donde proviene el agua atmosférica?

R.-

4.-¿De que lugar de la naturaleza proviene el agua superficial?

R.-

5.- ¿Dónde se encuentran las aguas subterráneas?

R.-

6.-¿Cuales son los dos sistemas convencionales?

R.-

7.-¿Cual es el sistema que conduce el agua para el consumo humano?

R.-

8.-¿De donde baja el agua hacia las viviendas?

R.-

9.- ¿Para que sirve el sistema de abastecimiento por bombeo?

R.-

10.-¿Cuales son los sistemas de agua no convencionales y donde son utilizados?

R.-

11.-¿Que sistema es el que consiste en la recolección de agua de lluvia en tanques y turriles ?

R.-

12.-¿En que consiste los pozos con bomba manuales?

R.-

13.-¿Para que se  utiliza el filtro casero?

R.-

14.-¿Que es la protección de vertiente natural?

R.-

Cuestionario:N°5

Los tejidos en la formación de los órganos

pppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp

Cuestionario:N°6

Los órganos

1.- ¿Qué son los órganos?

R.-

2.-¿Cuáles son los órganos fundamentales que garantizan un desarrollo adecuado y una buena salud de nuestro cuerpo?

R.-

3.-¿Que es el corazón?

R.-

4.- ¿Dónde está ubicado el corazón?

R.-

5.-¿Cuál es la función del corazón?

R.-

6.-¿Cómo está dividido el corazón y cuales son?

R.-

7.-¿Qué son las aurículas superiores?

R.-

8.-¿Qué son los ventrículos inferiores?

R.-

9.-¿Qué es la sangre?

R.-

10.-¿Qué función desempeña la sangre?

R.-

11.¿ De qué depende la cantidad de sangre en una persona?

R.-

12.- ¿De cuántos litros de sangre depende una persona adulta?

R.-

13.-¿ A traves de que órganos funciona la sangre en nuestro cuerpo?

R.- 

14.-¿Qué contiene la sangre?

R.-

15.-¿Cuales son los tres componentes de la sangre?

R.-

16.-¿Que son los glóbulos rojos y que nombre reciben?

R.-

17.-¿Que son los eritrocitos o hematíes?

R.-

18.-¿Cual es la función de los glóbulos rojos?

R.-

19.-¿Cómo son llamados los glóbulos blancos?

R.-

20.-¿Qué son los glóbulos blancos?

R.-

22.-¿Cuál es su función de los glóbulos blancos?

R.-

23.-¿Donde se forman los glóbulos blancos?

R.-

24.-¿Que son las plaquetas?

R.-

25.-¿En que intervienen las plaquetas?

R.-

26.-¿Qué es el plasma?

R.-

27.-¿Cuales son las cuatro sustancias mas importantes que transporta el plasma?

R.-

28.-¿Qué es la albúmina?

R.-

29.-¿Qué son las globulinas?

R.-

30.-¿Qué son los factores de coagulación?

R.-

31.-¿Qué ocasionan la ausencia de los factores de coagulación?

R.-

32.-¿Qué son las proteínas?

R.-

33.-¿Cuáles son los 4 grupos sanguíneos?

R.-

34.-¿Quién descubrió los grupos sanguíneos y en que año?

R.-

35.-¿Cuál es el grupo sanguíneo receptor universal?

R.-

36.-¿Qué grupo sanguíneo puede donar a todos los demás?

R.-

2° TRIMESTRE

Tema: N°7

Area: C. Naturales

Contenido: Los microorganismos

1.-Los microorganismos.-Son organismos vivos de origen animal o vegetal patógenos que son visibles solo con un microscopio.

2.-Microorganismos.-Tambien son llamados microbios estos nacen y viven en el aire, agua, polvo y en otros organismos.

3.-Clasificacion de los microorganismos.- Los microorganismos se clasifican en cuatro grupos que son:

• a) Bacterias
• b) Hogos
• c) Virus
• d) Parásitos

a) Bacterias.-Son microorganismos unicelulares que poseen una sola célula y un material genético no organizado en el interior del núcleo.

Las bacterias se producen por bipartición que son capaces de donar y recibir material genético mediante la transformación.

4.- Formas de las bacterias.- Las bacterias de acuerdo a su forma se dividen tres tipos de bacterias que son:

1.-Cocos

2.- Bacilos

3.- Espirilos

1.-Cocos.- Tienen forma esférica o ovaladas.

  

2.- Bacilos.- Tienen forma cilíndrica o bastón tantos rectos como curvos.

3.- Espirilos.- Son aquellas que tienen la forma de espiral. Estas bacterias son espiroquetas y vibriones.

5.-Enfermedades.- Las bacterias causan enfermedades las mas comunes son: la amigdalitis, la tuberculosis, y las infecciones de las vías respiratorias que al producir toxinas que son sustancias químicas potentes que dañan  las células y provocan que el ser humano se enferme.

Los bacterias se pueden observar a través del microscópico.

b) Hongos.-Son organismos eucariotas, que viven en la materia animal o vegetal siendo beneficioso y perjudiciales para los seres vivos.

Su principal función es ayudar en la descomposición de la materia muerta y a reciclar nutrientes del medio ambiente.

Los hongos se reproducen por esporas luego germina y surge de el una hifa hasta que se construye un micelio.

6.-Partes de un hongo.- El hongo esta compuesto por dos partes principales que son:

1.-Seta

2.-Micelio

1.-Seta.- Esta formada por cinco partes que son:

a)Sombrero

b)Lamina

c) Anillo

d)Restos del velo

2.-Micelio.- Esta formado por las hifas.

7.-Tipos de Hongos.-Los hongos mas comunes se dividen en tres tipos y son:

1.-Levaduras 

2.-Mohos

3.-Hongos que forma seta

1.-Levaduras .-Son aquellas que descomponen sustancias orgánicas complejas en otras simples mediante el proceso llamado fermentación.

2.-Mohos.-Estos se presentan cuando sus hifas crecen sobre la materia orgánica, en los restos de pan y frutas descomponiéndolas.

3.-Hongos que forma setas .-Son las que descomponen las hojarascas de los bosques en otoño y primavera.

8.-Importacia económica.- Los hongos poseen una gran importancia económica ya que participan en muchos procesos industriales como en la producción de cerveza, pan y antibióticos.

9.- Enfermedades por hongos.- Las enfermedades por los hongos se le llama micosis o dermatomicosis. Estas suelen ser de carácter benigno y afectan principalmente a las capas externas del cuero cabelludo , la piel, las uñas,

La micosis se presenta a través de la candiasis pie de atleta y la tiña.

c) Virus.-Son microorganismos infecciosos que consta de un segmento de Acido Desoxirribonucleico (ADN  o ARN)

A diferencia de las bacterias los virus no están presentes en el ser humano de forma natural.

Los virus al contrario de las bacterias no están presente en el ser humano de manera natural.

10.-Enfermedades causadas por los virus.-Son las siguientes:

  1.- Rubeola

  2.- La gripe

  3.- El VIH sida

  4.- El sarampión

  5.- La varicela y herpes zoster

  6.- El Ebola

  7.- Hepatitis B

d) Parásitos.- Son microorganismos que viven sobre otros organismos en su interior y se beneficia de el.

11.- Termino parásitos.- Se utiliza para referirse a:

a) Los protozoos

b) Los gusanos

a) Los protozoos.-Son amebas que se componen de una única célula y se reproducen por division celular y se multiplican en el interior de los seres humanos. 

b) Los gusanos.- Son helmintos de mayor tamaño se componen de muchas células y poseen órganos internos.

- Los gusanos se producen por huevos y larvas en el entorno antes de ser capaces de infectar a los seres humanos.

11.-Clases de helmintos o gusanos.-Se distinguen tres tipos de parásitos que son

1.-Nematodos

2.-Tenia

3.- Trematode

12.-Enfermedades mas comunes causadas por los parásitos.- Son las siguientes:

1.-Malaria

2.- Amebiasis

3.- Chagas

4.-Ascariasis

88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

Tema:N°8

Area: C. Naturales

Contenido: La nutrición para la salud integral

1.-Los alimentos.- Son sustancias de la naturaleza compleja que contienen los elementos necesarios para el mantenimiento de las funciones vitales.

2.-Clasificacion de los alimentos.- Los alimentos de acuerdo a su función se clasifican en los siguientes tipos de sustancias que son:

a) Proteínas

b) Carbohidratos

c) Grasas

d) Vitaminas

e) Minerales

a) Proteínas.-Se encuentran en los alimentos de origen animal y vegetal están compuestas por aminoácidos esenciales para nuestro organismo.

3.- Alimentos que contienen proteínas.-Los alimentos que contienen altas cantidades de proteínas son de dos tipos :

  1.- De origen animal

  2.- De origen vegetal

1.- De origen animal.-Son de las diferentes carnes como: pescado, huevo, leche y sus derivados.

2.- De origen vegetal.- Son los cereales, leguminosas y frutos secos.

b) Carbohidratos.-Son conocidos como azucares, su principal función es aportar energía a las células especialmente al sistema nervioso.

3.-Clases de carbohidratos.- Se dividen en dos grupos que son:

 1.-Carbohidratos simples

 2.-Carbohidratos compuestos 

1.-Carbohidratos simples.- Son alimentos que están formados por pequeñas moléculas y suelen tener sabor dulce.

-Estos carbohidratos se encuentran en las frutas , verduras como la azúcar de mesa, miel, galletas y golosinas que contienen grandes cantidades de azúcar y todos los productos lácteos como la leche que contiene lactosa.

Los azucares refinados en los chocolates y refrescos suministran calorías pero carecen de vitaminas, minerales y fibras su exceso incrementa el riesgo de sufrir obesidad.

2.-Carbohidratos compuestos.- Son alimentos que están compuestos por moléculas mas grandes y complejas no tienen sabor dulce.

Estos alimentos se encuentran principalmente en forma de almidón y fibras en el pan, la pasta, las papas, los cereales como el arroz, trigo, quinua, maíz, etc. y las leguminosas en la lentejas, garbanzos, etc.

c) Grasas.-Son nutrientes que se obtienen de la alimentación, proporcional ácidos grasos que son esenciales para controlar la presión sanguínea, la coagulación, la inflamación y otras funciones corporales.

- La piel y el pelo se mantienen sanos gracias a la acción de la grasa la cual ayuda en la absorción y el transporte de vitaminas a través del torrente sanguíneo.

3.- Clases de grasas.-Las grasas se dividen en dos tipos que son :

 1.- Grasas saturadas

 2.- Grasas insaturadas

1.- Grasas saturadas.- Contienen la mayor cantidad de hidrogeno y derivan de las grasas solidas de los animales como la mantequilla, queso, carne, yema de huevo y algunos aceites vegetales como el coco o el de la palma.

-Enfermedades a causa de la grasa.- El consumo excesivo de grasa saturadas es uno de los mayores factores de riesgos para las enfermedades cardiovasculares, obesidad, diabetes y otras.

-Dieta alta en grasa saturadas.- Está asociada con el aumento en el nivel de colesterol que con el tiempo, se acumula en las arterias.

2.- Grasas insaturadas.- Son grasas líquidas que se encuentran en los aceites de oliva frutos secos y semillas.

d) Vitaminas.- Son sustancias orgánicas de origen de animal o vegetal.

Las vitaminas son necesarias para el funcionamiento celular, el desarrollo del cuerpo.

e) Minerales.-Se usa para mantener sanos los huesos, el corazon y el cerebro.

Importancia de los minerales.- Son importantes para la elaboración de tejidos las enzimas y las hormonas 

4.- El agua.-Es un componente vital que se encuentra en la naturaleza en los rios, lago y mares.

El agua es un componente fundamental para una dieta saludable es por eso que el ser humano debe aprender a consumir por lo menos ocho vasos de agua.

Nota Debes copiar el tema a tu deber y realizarte un cuestionario sobre el tema con sus preguntas y respuestas.

Investigar sobre que alimentos transgénicos que se producen en Bolivia y que enfermedades provocan los alimentos transgénicos.

YouTube documental de Monsanto Historia oculta.

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Tema:N°9

Area: C. Naturales

Contenido: Las Drogas

1.- Droga.- Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) , Droga es toda sustancia que introducida en un organismo vivo, por cualquier via de administración es capaz de actuar sobre el sistema nervioso Central provocando alteración fisiológica, cognitiva, emocional que son susceptibles de crear dependencia.

2.-Efectos de las drogas en la salud.- Los efectos generales que causan la droga son:

*Cambios del estado de ánimo

*Depresión

*Ansiedad 

*Trastorno de pánico

*Aumento de la agresividad

*Paranoia

*Alucinaciones

3.- Tipo de drogas mas consumidas.- Las drogas mas comunes y consumidas por el ser humano son:

a) Alcohol

b) Tabaco

c) Mariguana

d) Cocaína

a) Alcohol.-Es una sustancia química cuya molécula es fácilmente soluble en el agua de tamaño pequeño que puede alterar la actividad mental.

Esta droga se encuentran en las bebidas como: la cerveza, vino , sidra y el licor

Efectos del alcohol:-Causa muchos efectos como:

* Pérdida de la vision, audición y coordinación distorsionadas

* Mal aliento y resacas

* Daño hepático

* Impotencia sexual

* Pérdida de memoria

* Daño al corazon

b) Tabaco.- Es una droga estimulante del sistema nervioso central. Uno de sus componentes del tabaco son la nicotina ya que posee gran cantidad adictiva y esa es la causa de su consumo que produce dependencia.

c) Mariguana.-Es conocida como hierba " hachis" Es una mezcla de flores se produce a partir de los capullos de la flor, hojas y tallos secos triturados de la planta de cáñamo 

Efectos de la marihuana.-Provocan los siguientes:

*Somnolencia

*Dificultad en la digestion

*Pérdida de la memoria

*Aumento de frecuencia cardiaca

*Paranoia y alucinaciones.

d) Cocaína.- Es un polvo blanco que se elabora a partir de las hojas de coca, es una planta que crece principalmente en Sudamérica.

Modo de consumo.- Se suele consumir inhalando el polvo a través de la nariz en algunos casos se inyecta o se come.

El Crack.- Es una droga que no es distinta a la cocaína solo que tiene una forma mas adicta que la cocaína que se suele fumar cuando se la consume.

Efectos del consumo de cocaína.-Son :

Es un potente estimulante.

Reduce el hambre y la sed.

Ansiedad y depresión

Daña el corazon y los pulmones.

El uso excesivo de esta droga causa infartos

Consecuencias individuales.-Las consecuencias son de tres tipos:

Consecuencias biológicas

Consecuencias psicológicas

1.-Consecuencias biológicas.- Son aquellas que afectan a diferentes órganos del cuerpo con graves consecuencias físicas y mental del consumidor provocando daños irreparables hasta llegar a la muerte.

2.-Consecuencias psicológicas.- Son los que afectan de manera progresiva a las actitudes de comportamiento y autoestima de las personas provocando sentimientos de desvalorización falta de autoconfianza e insatisfacción.

3.- Consecuencias sociales.-Son las que están relacionadas al consumidor y su entorno inmediato como la familia, la unidad educativa, el trabajo y los amigos.

Nota: Importante debes leer el tema y realizarte preguntas con sus respuestas

Pelicula: En estas vacaciones en compañía de tus padres busca la pelicula de" Lucy "ya sea en YouTube o Netflix y analiza sobre las drogas en la sociedad y sus efectos que ocasionan a las personas.

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3ER TRIMESTRE

Tema: N°10

Área: C.Naturales

Contenido: Pisos ecológicos de Bolivia

1.-Ecosistemas.-Son un conjunto de especies que interactúan en un determinado territorio de un pais.

2.-Tipos de ecosistemas.- Se dividen en cuatro que son:

a) Ecosistemas terrestres

b) Ecosistemas acuáticos

c) Ecosistemas Mixtos

d) Ecosistemas microbianos

a) Ecosistemas terrestres.-Son diferentes lugares de suelos o subsuelos donde los seres vivos habitan, como: los bosques, selvas, praderas, montañas y desiertos.

b) Ecosistemas acuáticos.- Son lugares donde diferentes especies viven dentro de las aguas como: los océanos, mares, lagos o ríos. 

c) Ecosistemas Mixtos.-Son aquellos lugares donde están presentes dos ecosistemas el terrestre y el acuático.

A este ecosistema mixto se encuentran las costas de los mares, los pantanos,etc.

d) Ecosistemas microbianos.-Es aquel que se refiere a  todos los microorganismos microscópicos            

que viven sobre los ambientes terrestres y acuáticos.

3.-Orografía.-Es el estudio de la superficie de la tierra a través de sus formaciones de relieve como las  montañas, llanuras y cerros.

4.- Orografía de Bolivia.-Nuestro pais Bolivia se divide en tres zonas geográficas que son:

a) Zona Andina

b) Zona Subandina

c) Zona de los Llanos 

a) Zona Andina.- La zona andina está formado por el altiplano Boliviano abarca el 28% del territorio nacional ,tiene una altura de 3.800msnm. y está ubicada entre la cordillera Occidental y la cordillera oriental.

5.-Cumbres de la zona andina.- se encuentran dos cumbres muy altas que son:

1.- El Sajama

2.- El Illimani

1.- El Sajama.-El nevado del Sajama es el más alto de Bolivia que mide 6.542 m. s.n.m. y se encuentra en el departamento de La Paz.

2.- El Illimani.-Es un volcán extinguido se encuentra en el departamento de La Paz a 6.460 metros sobre el nivel del mar.

- Departamentos que comprenden la zona andina.- Está compuesto por tres departamentos que son:La Paz,Oruro y Potosí . Esta zona presenta un clima frío.

b) Zona Subandina.- Es una región intermedia entre el altiplano y los llanos orientales abarca el 13% del territorio nacional, comprende los valles y parte de los yungas con una altura de 2.500 metros sobre el nivel del mar.

- Departamentos que comprenden la zona subandina.- Está compuesto por tres departamentos que son:Cochabamba, Chuquisaca y Tarija. Estos departamentos de la zona subandina tienen un clima templado de 15° a 25°C.

c) Zona de los Llanos.- Esta zona está ubicada al norte y al este de la Cordillera Oriental o Cordillera Real, se caracteriza por ser una zona llana de bajo relieve, con mesetas bajas cubiertas de extensas Selvas y ríos muy caudalosos.

- Departamentos que comprenden la zona de los llanos. Esta zona abarca el 59% de nuestro territorio formado por tres departamentos que son: Pando, Beni y Santa Cruz la cual presenta un clima.

6.-Características de las zonas geográficas.-La altitud sobre el nivel del mar de nuestro pais permite la existencia de diversos ecosistemas.

En cada uno de los ecosistemas existen un clima diferente, esto permite la sobrevivencia de la flora y la fauna.

7.- Características de los pisos ecológicos.- Bolivia de acuerdo a la geografía del relieve y de la altura sobre el nivel del mar actualmente cuenta con seis pisos ecológicos que son:

a) Pisos macrotérmicos o zona caliente

b) Pisos Subtropical

c) Pisos mesotérmicos o zona templadas

d) Pisos fríos o microtérmicos

e) Pisos paramos 

f) Pisos gélidos

a) Pisos macrotérmicos o zona caliente.-

Se encuentra entre el nivel del mar y los 900 metros de altitud. Se caracteriza por tener temperatura cálida todo el año y abundantes lluvias (clima tropical). En Bolivia se puede observar en la zona de la selva amazónica y en los departamentos de Beni, Pando y parte de Santa Cruz en el Chaco cercano a la frontera con el Brasil. Flora: las plantas más representativas de este piso ecológico son el cacao, la yuca, la palmera real, el motacú, el tajibo, etc.

Fauna: los animales según las características del piso macrotérmico son el leopardo, los monos, loros, víboras, etc

b) Pisos Subtropical.-

Está ubicado entre los niveles de tierra caliente y templada, se encuentra normalmente entre los 900 y los 1.800 metros de altura, caracterizándose por tener un clima subtropical muy estable a lo largo del año. En Bolivia este piso subtropical lo tenemos en los departamentos de Santa Cruz, Tarija y en la zona del Chaco. Flora: entre la diversidad de vegetación que caracteriza a este piso ecológico tenemos el toborochi, los platanales, las palmeras, etc.

Fauna: entre los animales, tenemos a las diferentes especies de peces, loros, monos, reptiles, jaguares, etc.

c) Pisos mesotérmicos o zona templadas.-

Este piso se encuentra normalmente entre los 1.800 y los 2.500 metros de altura sobre el nivel del mar. Las temperaturas suelen ser muy suaves, de aproximadamente 18ºC. El piso mesotérmico es uno de los que tiene más variabilidad de especies animales y vegetales. Representa una de las áreas más fértiles del mundo. Este piso ecológico es característico en las ciudades de Cochabamba, Chuquisaca, Tarija y parte de Santa Cruz. Flora: en este piso ecológico se encuentra la mayor cantidad y diversidad de vegetación, porque el clima es apto para la producción de frutas y vegetales.

Fauna: en cuanto a los animales en este piso ecológico podemos encontrar gran variedad de aves, ganado vacuno, porcino, lanar, etc.

d) Pisos fríos o microtérmicos.-

Este piso se encuentra entre los 2.500 y los 3.400 metros de altura, presenta las temperaturas promedio de 10ºC, durante todo el año. En Bolivia este clima está presente en las zonas intermedias de los Andes, en las partes bajas de los departamentos de La Paz, Oruro y Potosí. Flora: el cultivo más importante es la papa, que crece muy bien a esta temperatura; por lo tanto, es considerado como uno de los productos más importante en la economía de las ciudades de esta zona o piso ecológico.

Fauna: este piso ecológico se caracteriza por albergar a animales que no soportan mucho calor, como ser las ovejas, cabras, etc.

e) Pisos paramos.- 

El piso páramo se encuentra entre los 3.400 y los 4.800 metros de altura y tiene temperaturas que van de los 0ºC a los 8ºC. Se caracteriza por tener vegetación muy adaptada al frío. se ubica en la zona alta de los Andes, por debajo de las zonas de nieves perpetuas. Está presente en las partes altas de los departamentos de La paz y Oruro. Flora: la vegetación característica de este piso ecológico es aquella que resiste al frío, como la paja brava, el trigo, cebada y quinua.

Fauna: en cuanto a los animales, en este piso ecológico, tenemos a los bovinos, alpacas, llamas, cóndor, etc., todos aquellos que tienen resistencia a los climas frígidos.

f) Pisos gélidos.- 

Este piso se caracteriza por ser la zona de las nieves perpetuas, lugar donde las temperaturas nunca suben de los 0ºC y, por lo tanto, la nieve no se derrite. Es también en esta zona donde puede verse la mayoría de los glaciares. En Bolivia el piso gélido está presente en las cumbres más altas de los Andes. Flora: se encuentra la paja brava, yareta, entre otras. Fauna: se pueden observar alpacas, vicuña, cóndores; pero en las partes más bajas, en tiempo de calor, la nieve llega a derretirse. En los lugares donde la nieve es eterna, no se pueden apreciar ni plantas, ni animales. Cuestionario:N°10 1.-¿Que son los ecosistemas? R.- 2.-¿Cuáles son los tipos de ecosistemas R.- 3.-¿Que son los ecosistemas terrestres? R.- 4.-¿Que clase de ecosistemas son los lugares diferentes donde viven especies dentro del agua como océanos, mares y ríos? R.- 5.- ¿Que clase de ecosistemas es donde están presentes los lugares acuáticos y terrestres? R.- 6.- ¿Que son los ecosistemas microbianos? R.- 7.-¿Que es la orografía? R.- 8.-¿Cuáles son las tres zonas geográficas que tiene Bolivia? R.- 9.-¿Cuáles son las cumbres que se encuentran en la zona andina? R.- 10¿En qué departamento se encuentra el Sajama? R.- 11.-¿Como se llama el volcán extinguido, en que departamento se encuentra y cuanto mide? R.- 12.-¿Que departamentos comprenden la zona andina? R.- 13.- ¿Que es la zona Subandina? R.- 14.-¿Que departamento comprende la zona Subandina? R.- 15.-¿Donde está ubicada la zona de los llanos orientales? R.- 16.-¿Que departamento comprenden la zona de los Llanos orientales? R.- 17.-¿Con cuantos pisos ecológicos cuenta Bolivia de acuerdo a su geografía? R.- 18.- ¿Porque se caracteriza los pisos macrotérmicos? R.- 19.-¿En qué departamentos de Bolivia se observan el clima tropical? R.- 20.-¿En qué niveles se encuentra los pisos subtropical y qué departamentos de Bolivia se encuentran? R.- 21.-¿Que diversidad de flora se encuentra en los pisos ecológicos? R.- 22.-¿Que área representa el piso mesotérmico o zona templada y departamentos comprenden? R.- 23.-¿A qué temperatura se encuentra los pisos fríos o microtérmicos y que departamentos comprenden? R.- 24.-¿Que departamentos comprenden los pisos paramos y porque se caracteriza la flora? R.- 25.-¿Porque se caracteriza los pisos gelidos y donde están presentes? R.- 26.-¿Que clase de flora y fauna se produce y observan en los lugares de los pisos gelidos? R.-

11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

Tema: N°11

Área: C. Naturales

Contenido: Hidrografía de Bolivia

1.- La hidrografía.-Es una rama de las ciencias naturales que se encarga del estudio y la descripción de los recursos hídricos de una determinada región o pais.

2.- Significado de la palabra hidrografía.-Tiene el siguiente significado:

*Hidro= que significa agua

*Grafía= que significa Estudio

3.-Los recursos hídricos.-Son aquellos que se encuentran en la superficie terrestre como las aguas de los ríos, lagos y mares.

4.-Elementos de la hidrografía.-Los elementos de la hidrografía son cinco :

a) Laguna

b) Lago

c) Ríos

d) Mar

e) Océano

a) Laguna.-Está formada por pequeños lagos poco profundidad.

b) Lago.-Es una extensión de agua dulce,que se forma en terrenos hondos.

c) Ríos.- Es una corriente de agua continua más caudalosa que va a desembocar a otro río, lago o mar.

d) Mar.-Es una extensión de agua salada de menor tamaño que el océano.

e) Océano.-Es una extensión de agua que separa dos o más continentes.

4.-Bolivia.-En nuestro pais Bolivia el estudio de la hidrografía se a clasificado por cuencas o zonas.

5.-Cuencas.-Es un espacio geográfico natural que cuando llueve estas se escurren formando manantiales de agua como ríos o lagos.

*Es por eso que la descripción hidrográfica se realiza mediante el estudio de las cuencas.

6.-Las cuencas de Bolivia.-En Bolivia existen tres cuencas hidrográficas muy importantes que son:

a) Cuenca Amazónica

b) Cuenca de la Plata

c) Cuenca Altiplánica

a) Cuenca Amazónica.-La cuenca del amazona es llamada también cuenca del norte y esta integradas por los principales ríos caudalosos que son:

  1.- Madre de Dios 

  2.- Beni 

  3.- Mamoré

  4.- Iténez o Guaporé

Estos tres ríos son afluentes que desembocan formando el río madera dando origen a la cuenca del amazona.

b) Cuenca de la Plata.-Esta cuenca está comprendida por cuatro paises que son:

   1.-Bolivia

   2.-Brasil

   3.-Argentina

   4.-Paraguay

-La cuenca de la Plata se llama también cuenca del sur su nombre se debe al Río de la Plata y sus ríos más grandes y afluentes son:

   1.-Rio Paraguay

   2.-Río Pilcomayo

   3.-Bermejo

c ) Cuenca Altiplánica.-Es llamada también la cuenca Cerrada o la Lacustre, porque sus ríos no desembocan en otra cuenca si no en los lagos del sistema Altiplánico que se encuentran a gran altura sobre el nivel del mar.

-Los ríos que pertenecen a la cuenca altiplánica son cortos y poco caudalosos lo que hace difícil la navegación.

-Uno de los ríos que hace la excepción y es el más afluente es el Desaguadero que une el Lago Titicaca con el lago Poopó.

-El Lago Desaguadero y el lago Titicaca se encuentra en el departamento de la Paz.

-El lago Poopó se encuentra en el departamento de Oruro.

-En la cuenca Altiplánica se encuentra los salares que son partes de la tierra cubiertas por agua salada estos salares son:

   1.- Salar de Coipasa .-Se encuentra en el departamento de Oruro.

   2.- Salar de Uyuni.-Se encuentra en el departamento de Potosí.

   3.- Salar de Chalviri.-Se encuentra en el departamento de Potosí.

Cuestionario:N°11

Hidrografía de Bolivia

1.-¿Que es la hidrografia?

R.-

2.-¿Que significado tiene la hidrografía?

R.-

3.-¿Que son los recursos hídricos?

R.-

4.-¿Cuáles son los elementos de la hidrografía?

R.-

5.-¿Como se a clasificado el estudio de la hidrografía?

R.-

6.-¿Que son las cuencas?

R.-

7.-¿En cuántas cuencas hidrográficas se divide Bolivia y cuantas son?

R.-

8.-¿Cómo se llama la cuenca amazónica y cuales son sus principales ríos la integran?

R.-

9.- ¿Cuales son los paises que comprenden la cuenca de la plata?

R.-

10.-¿Cuál es el nombre que recibe la cuenca de la plata y que ríos son los más grandes y afluentes?

R.-

11.-¿Como se llama también la cuenca del altiplano?

R.- 

12.-¿Cuáles son los ríos más caudaloso de la cuenca Altiplánica?

R.-

13.-¿Que lagos comprenden la cuenca Altiplánica?

R.-

14.-¿En qué departamento de Bolivia se encuentra estos lagos?

R.-

15.-¿Que salares se encuentran en la cuenca altiplánica y en qué departamento de Bolivia está ubicado?

R.-

lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll

Tema:N° 12

Área:C.Naturales

Contenido:La biodiversidad del Abya Yala

1.- La biodiversidad.-Es la variedad de las formas de vida de los seres vivos como: las plantas los animales y microrganismo agrupados en ecosistemas o ambientes definidos.

2.- Características de la biodiversidad.-De acuerdo a la variedad de especies de los seres vivos la biodiversidad se divide en tres grupos que son:

a) Diversidad específica

b)Diversidad genética

c) Diversidad intraespecífica

a) Diversidad específica.-Consiste en que las diferentes especies ocupan una área determinada dentro de un sistema ecológico y su relacion independiente con otras especies.

b)Diversidad genética.- Está presente en los genes de los seres vivos y hace diferentes a cada individuo de la misma especie en las plantas y animales y microorganismos.

c) Diversidad intraespecífica.-Es la diferencia entre los individuos de la misma especie, que se debe a la diversidad genética 

3.- Tipos de biodiversidad.-

a) Biodiversidad de Genética

b) Biodiversidad de Especies

c) Biodiversidad de Ecosistemas

a) Diversidad de Genética.- son las características que hacen diferentes a individuos de la misma especie. En los seres humanos, esta diferencia podemos verla en el color de piel, de ojos, de pelo. En las flores de la misma especie, ocurre algo parecido.

b) Diversidad de especie.- es el orden o clasificación de las especies, es decir, juntar a todos los que tienen comportamiento y apariencia similares en grupos. Por ejemplo, los mamíferos.

c) Diversidad de Ecosistemas.-son los ecosistemas que existen en el planeta. Podemos mencionar, los desiertos, los bosques, los ríos y otros grupos que se relacionan entre ellos y su entorno.

Cuestionario:N°12

1.¿Qué es la biodiversidad del Abya Yala?

R.- 

2 ¿Qué incluye el concepto de la biodiversidad del Abya Yala y en qué viven?

R.-

3¿ Por qué nuestro país es reconocido y cómo se constituye?

R.-

4¿ Cómo se evidencia la importancia de la biodiversidad en nuestro territorio?

R.-

5¿Alrededor de cuántas plantas medicinales se utilizan en Bolivia?

R.-

6¿ Qué referencias hace la deforestación?

R.-

7¿ Cuáles son los principales usos del suelo que contribuye a la deforestación?

R.-

8¿ Cuáles son los departamentos que tienen la mayoría de especies amenazadas?

R.-

9¿ Por qué son causados los principales problemas de contaminación ambiental?

R.-

10¿ En qué afecta la utilización del mercurio?

R.-

11¿Qué estrategias  involucra reducir el impacto negativo sobre la biodiversidad de la agenda 2025?

R.-

12.-¿Qué se encuentra entre las nuevas políticas de Bolivia?

R.-

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

Tema:N°13

Área:C.Naturales

Contenido:Sistemas de agua Convencionales y alternativos

Realiza el resumen del tema pag.136-138 y 239)

Cuestionario:N°13

Sistemas de agua Convencionales y alternativos

1.-¿Que es el agua?

R.-

2.-¿A que está estrechamente relacionada el agua?

R.-

3.-¿Que es el ciclo hidrológico del agua y las fuentes de agua?

R.-

4.-¿Que es el ciclo hidrológico?

R.-

5.-¿Cuántas fuentes de agua existen en la naturaleza y cuales son?

R.-

6.-¿Que es el agua atmosférica?

R.-

7.-¿Que es el agua superficial?

R.-

8.-¿Que son las agua subterráneas? 

R.-

9.-¿Que proceso involucra el servicio de agua potable?

R.-

10.-¿Que tipos de sistemas fundamentales comprenden el servicio de agua?

R.-

11.-¿Que son los sistemas de agua convencionales?

R.-

12.-¿Que es el sistema tradicional?

R.-

13.-¿Que son los sistemas de agua no convencionales?

R.-

14.-¿En qué lugares se emplea el sistema no convencionales?

R.-

15.-¿Cuáles son las opciones de las técnicas del aguas?

R.-

16.-¿En qué consiste la técnica de captación de agua de lluvia?

R.-

17.-¿En qué consiste el filtro casero de arena?

R.-

18.-¿Que es la protección de vertiente o manantial?

R.-

19.-¿Porque soluciones están compuestas los pozos con bombas manuales?

R.-

20.-¿Que arrastra la calidad de agua de lluvia sobre la tierra?

R.-

21.-¿ Que arrastra el agua al escurrir sobre la superficie del suelo?

R.-

22.-¿Que enfermedades se puede transmitir a través del agua contaminada? 

R.-

jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj

Tema:N° 14

Área:Lenguaje

Contenido:Gestión Integral de los residuos organicos e inorganicos.

(Realiza un resumen del tema, pag.139-140-141 y 142)

Cuestionario:N°14

Gestión Integral de los residuos organicos e inorganicos.

1.-¿Que son los residuos?

R.-

2.-¿Que se entiende por la gestión integral de residuos?

R.-

3.-¿Que es la producción de residuos sólidos?

R.-

4.-¿A que contribuyen los residuos mal gestionados?

R.-

5.-¿Cómo podemos clasificar a los residuos?

R.-

6.-¿Que es el aprovechamiento de residuos?

R.-

7.-¿Mediante qué aprovechamiento de residuos se puede generar beneficios al medio ambiente y a la economía?

R.-

8.-¿Que es aprovechar los residuos?

R.-

9.-¿Que es el reciclaje?

R.-

10.-¿Que nos permite el reciclaje?

R.-

11.-¿Cómo son diferenciados el grupo de residuos?

R.-

12.-¿Cuáles son algunas de las acciones que todos pueden hacer para disminuir la problemática de los residuos sólidos?

R.-

13.-¿Que material se puede reciclar?

R.-

14.-¿Que es el compostaje?

R.-

15.-¿Cuál es la actividad que está relacionado con el abono orgánico?

R.-

16.-¿A través de qué materiales orgánicos se transforma el compostaje?

R.-

17.-¿En qué consiste el compostaje?

R.-

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿

Cuestionario:N° 15

Los desastres no son naturales

1.-¿Que son los fenómenos naturales?

R.-

2.-¿A que se refiere el fenómeno natural?

R.-

3.-¿Como pueden ser los fenómenos naturales?

R.-

4.-¿Que son los desastres naturales?

R.-

5.-¿Porque se dice que los desastres no son naturales?

R.-

6.-¿Cómo se puede medir la gravedad de desastre que no son naturales?

R.-

7.-¿Cómo se le denomina a la organización de prevención y preparación de riesgos?

R.-

8.-¿Que es la gestión de riesgo?

R.-

9.-¿De qué conocimiento parte la gestión de riesgo?

R.-

10.-¿Cuáles son los términos importantes para la gestión de riesgo?

R.-

11.-¿Que es el análisis de riesgo

R.-

12.-¿Cómo es considerado el monitoreo de riesgo?

R.-

13.-¿Cuáles son las principales amenazas en Bolivia?

R.- 

14.-¿Que son las alertas?

R.-

15.- ¿Que disposiciones asumen los Centros de Operaciones de Emergencia?

R.-

16.-¿Cuantas y cuales son las clases de alerta?

R.-

oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

Cuestionario:N°16

El sistema solar

1.-¿Hace cuantos años se formo el sistema solar?

R.-

2.-¿Que es el sistema solar?

R.-

3.-¿Que regiones alberga el sistema solar?

R.-

4.-¿Que otros cuerpos celestes orbitan alrededor del sistema solar

R.-

5.-¿Como esta constituido el sistema solar?

R.-

6.-¿Que es el sol?

R.-

7.-¿Que es la luz del sol?

R.-

8.-¿Cuál es el cuerpo celeste que emite luz propia?

R.-

9.-¿Que son los planetas?

R.-

10,-¿Cuantos y cuales son los planetas mas cercanos al sol?

R.-

11.-¿De qué están compuestos los planetas que están más cerca al sol?

R.-

12.-¿Como se le denomina a los planetas mas alejados y como estan compuestos?

R.-

13.-¿Cuales son los planetas mas grandes del sistema solar y como estan compuesto?

R.-

14.-¿Cuáles son los planetas denominados gigantes y como están formados?

R.-

15.-¿Cuales son los dos movimientos que realiza la tierra?

R.-

16.-¿En que consiste el movimiento de traslacion?

R.-

17.- ¿Como se realiza el movimiento de rotación?

R.-

Tema:N°3

Área: C. Naturales 

Contenido : Niveles de organización organización biológica 

Cuestionario

1.-¿Cuál es el primer componente del nivel de organización del cuerpo humano?

R.-

2.-¿Qué forman las agrupaciones de las células en nuestro cuerpo?

R.-

3.-¿ Qué es la célula?

R.-

4.-¿Cuáles son las formas de células?

R.-

5.-¿Cuáles son los tipos de células?

R.-

6.-¿Cuáles son los 4 tipos básicos de tejidos que hay en nuestro cuerpo?

R.-

7.-¿Qué es el nivel orgánico y que forman?

R.-

8.-¿Qué son los órganos?

R.-

9.-Escribe 5 nombres de órganos que componen nuestro cuerpo.

R.-

10.-¿Qué es el nivel de sistemas?

R.-

11.-Escribe 5 nombres de sistemas del cuerpo humano

R.-

Tema:N°4

Contenido :La célula

Cuestionario: N°4

1.-¿Qué es la célula?

R.-

2.-¿Cómo esta formado la célula y cuáles son sus partes?

R.-

3.-¿ Qué es la membrana?

R.-

4.- ¿ Qué es el citoplasma?

R.-

5.-¿Cómo esta formado el citoplasma?

R.-

6.- ¿Qué son los ribosomas y que función cumplen?

R.- 

7.-¿ Porqué son importante los ribosomas?

R.-

8.-¿Qué es el retículo endoplasmático?

R.-

9.-¿Cuáles son los dos tipos en que se divide el retículo endoplasmático?

R.-

10.-Qué son los rugosos?

R.-

11.-¿Qué son los lisos?

R.-

12.- ¿Qué es el aparato de golgi y de que está encargado?

R.-

13.-¿Qué son las mitocondrias y que aportan?

R.- 

14.- ¿Qué son los lisosomas?

R.-

15.- ¿Qué es el núcleo?

R.-

16.- ¿Qué son los microorganismos?

R.-

17.-¿Qué es la microbiología? 

R.-

18.-¿ Qué son las bacterias?

R.- 

19.-¿Qué son los virus?

R.- 

20.- ¿Qué son los hongos?

Cuestionario:N°5

Los tejidos en la formación de los órganos

1.- ¿Que son los tejidos?

R.-

2.-¿Cuántos y cuáles son los tipos de tejidos?

R.-

3.-¿Qué es el tejido epitelial?

R.-

4.-¿ Qué superficies del organismo cubre el tejido epitelial?

R.-

5.-¿Qué es el tejido conectivo?

R.-

6.-¿Qué protege y almacena el tejido conectivo?

R.-

7.-¿Cómo se llama la ultima matriz extracelular líquida del tejido conectivo?

R.-

8.-¿Qué son las neuronas?

R.-

9.-¿Cómo está formado el tejido muscular?

R.-

10.-¿Cuáles son los tres tipos de tejidos musculares?

R.-

11.-¿Dónde se encuentra unido el músculo esquelético y en que nos ayuda?

R.-

12.-¿Qué es el músculo cardiaco?

R.-

13.-¿Qué es el músculo liso?

R.-

14.-¿Qué es el tejido vegetal?

R.-

15.-¿Cuales son los cinco tejidos vegetales?

R.-

16.-¿Qué es el tejido meristemo?

R.-

17.-¿Cómo esta formado el tejido epidérmico?

R.-

18.-¿Qué es el tejido parénquima?

R.-

19.-¿Cómo esta constituido el tejido conductor?

R.-