Tema: N°15

Área: Lenguaje

Contenido: Clasificación de las palabras según su acentuación

1.-El acento.-Es la mayor fuerza de voz con la que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra. A la mayor fuerza de voz se le llama silaba tónica.

Ejemplo: café, camisa, lápizreunión, tablero, etc.

2.-Tipos de acento :Hay dos clases de acento que son:

a) Acento Prosódico

b) Acento Ortográfico

a) Acento Prosódico.-Es aquel que no se escribe solo se pronuncia.

Ejemplo: edificio = e - di - fi - cio.

*En este ejemplo el acento prosódico se encuentra en la sílaba fi.

b) Acento Ortográfico.-Es un signo también llamado tilde que se escribe y se pronuncia. Este signo ortográfico se lo escribe sobre la sílaba tónica de un palabra.

Ejemplo: avión = a - vión

*El acento ortográfico está en la sílaba vión.

3.-Sílaba Tónica.- Llamada también acento. Es la sílaba que se pronuncia con mayor fuerza de voz dentro de una palabra.

4.-Clasificación de las palabras según su acentuación.-Las palabras se clasifican según la sílaba tónica en tres y son:

a) Palabras Agudas 

b) Palabras Graves o llanas

c) Palabras Esdrújulas

a) Palabras Agudas.-Son aquellas palabras donde la mayor fuerza de voz recae en la última sílaba.

-Las palabras agudas se acentúan cuando terminan en cualquier vocal y en las consonantes "n o  s". Ejemplos:

*Pe maní jaba  Japón  jabón camión compás anís.

b) Palabras Graves o Llanas.-Son palabras donde el acento recae sobre la penúltima sílaba. Estas palabras llevan tilde cuando terminan en otra consonante que no sea "n-s o vocal".

Ejemplo:

*árbol - cárcel - acar - fácil - lápiz - rax .

c) Palabras Esdrújulas.-Son palabras donde el acento recae sobre la antepenúltima sílaba.

Las palabras esdrújulas todas llevan acento sin excepción.

Ejemplo:

*Víbora - pájaro - tefono -número - quina - sábado - cáscara

Actividad: N°15
1.-Clasifica las siguientes palabras en Agudas (A), Graves (G) y Esdrújulas (E)
* música  (     )             *Ángel   (     )                  * algodón  (     ) 
* cartón   (     )             *médico (     )                  * brújula  (     )
* sábana  (     )             * fútbol  (     )                   * café       (     )
* canción (     )             * balón   (     )                   *jardín    (     )
* célula    (     )             *   anís    (     )                   * jabalí    (     )
2.-Coloca la tilde a las siguientes palabras agudas donde corresponde:
* café  - mamatraer - francés - virtud - pais - volvió - bailar - bastón - mandil - también.
3.-Encierra con un círculo las palabras graves: 
*mármol - joven - césped - rosas - túnel - grúas - echaron - néctar - virgen - cráter - bravo 
4.- Escribe 10 palabras esdrújulas, recuerda que todas se acentúan.
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5.-Escribe 3 palabras agudas que lleven tilde y finalicen con la letra n - s o vocal.
           n                                  s                                     vocal(a-e-i-o-u)
1.----------                    1.-----------                               1.------------
2.----------                    2.-----------                               2.------------
3.----------                    3.-----------                               3.------------
 6.-Busca en tu diccionario 5 palabras graves que lleven acento en la penúltima silaba
1.---------
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3.--------
4.--------
5.--------
Cuestionario: N° 15
1.- ¿Qué es el acento?
R.- 
2.-¿Cuáles son las dos clases de acento?
R.-
3.-¿Cuáles son las clases en que se clasifican las palabras 
según la silaba tónica?
R.-
4.-Son aquellas palabras donde la mayor fuerza de voz recae en la última sílaba.
a) Agudas
b) Graves o Llanas
c) Esdrújulas
5.-Son palabras donde el acento recae sobre la penúltima sílaba.
a) Agudas 
b) Graves o Llanas
c) Esdrújulas
6.-Son palabras donde el acento recae sobre la antepenúltima sílaba.
a) Agudas 
b) Graves o Llanas
c) Esdrújulas
*Encierra Verdadero= V , Falso= Falso 
7.-Las palabras agudas se acentúan cuando terminan en cualquier vocal y en las consonantes "n o  s".
                                 F        o        V
8.-Las palabras graves o llanas llevan tilde cuando terminan en otra consonante que no sea "n-s o vocal".
                                F        o         V
9.-Las palabras esdrújulas todas se llevan acento.
                                F        o         V
Ortografía:N°15
1.-Lee la cartilla la pag. 78 y encierra todas las palabras agudas que encuentres solo las que llevan tilde las que terminen en N- S o Vocal.



2.-Colorea los globos según la acentuación de las palabras.


3.- Copia en el cuadrado las palabras agudas que pintaste en los globos de color azul.
4.-Copia las palabras graves que pintaste en los globos de color amarillo.

4.-Escribe las palabras esdrújulas que pintaste en los globos de color verde





 

                           





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